NIÑOS CON AUTISMO Y CÓMO CREAR EL HÁBITO DE IR AL BAÑO.

Autor: Angela Rocio Corredor

https://angelaco.wordpress.com

Imagen de Pascal Campion.

Chris es un niño con unas habilidades grandiosas para crear figuras en lego y dibujar enormes edificios futuristas. Todo parecería común de no ser por el autismo que le diagnosticaron a los tres años que ha complicado todo, desde el acceso a la educación y no por encontrarse con actitudes discriminadoras, sino porque a sus cinco años aún usa pañal.

INTRODUCCIÓN

Los niños con autismo lidian con muchas dificultades, entre ellas la comunicación, la sensorialidad y sus fijaciones a las rutinas, entre muchas otras más. Y estas dificultades terminan por afectar áreas como las de autonomía y hábitos de higiene, como en el caso de Chris: hacer uso del baño.

No es tan inusual encontrarse con niños y jóvenes con autismo que aún deben ser supervisados para ir al baño o tienen que usar pañal porque no saben controlar esfínteres. Hay que tener en cuenta las posibles causas. Es entonces cuando tú como madre o padre debes tomar atenta nota a las razones a través de los detalles que encuentres en el día a día con tu hijo.

COMUNICACIÓN: La dificultad para comunicar sus necesidades básicas puede conllevar a esta situación. Por eso si tu hijo puede manejar pictogramas o algún método para comunicarse es primordial para empezar la intervención en el hábito de ir al baño.

SENSORIALIDAD: Las personas con autismo presentan un umbral de sensorialidad muy complejo. Pueden ser hipo sensibles o hiper sensibles. Entonces puede ser que le guste estar mojado o retener sea una forma de estimular su sensorialidad.

PROBLEMAS DE ESTRUCTURA: Las personas con autismo son bastante apegadas a la estructura. Necesitan que se les indique qué va a hacer a lo largo del día. Desde sus tareas básicas hasta los nuevos eventos que sucedan; Y el ir al baño es uno de esos hábitos que se deben incluir como uno más dentro de su agenda visual.

DETECTE LAS DIFICULTADES

Antes que nada detecte y descarte posibles causas que son ajenas al autismo en sí. Por ejemplo,

  • Descarte problemas de salud como infecciones urinarias, estreñimiento, dolor abdominal o al eliminar o cualquier otro problema de salud relacionado.
  • Verifique que no sea consecuencia de un estado de ansiedad provocado en la escuela o en casa. Muchas veces la enuresis (micción involuntaria) sucede por situaciones que le generan estrés y es su forma de comunicarse.
  • Observe si ha tenido algún problema para ir al baño que le haya hecho temer ingresar al cuarto de baño.

DESARROLLANDO EL HÁBITO DE IR AL BAÑO:

Hay algo que muchos ignoran a la hora de dar consejos sobre el tema: La privacidad. Ir al baño es algo que requiere privacidad y es común que la supervisión no respete ese espacio personal, así que en un principio será la madre o el padre quienes enseñen el hábito, el uso del inodoro y toda la secuencia, de manera que cuando tenga que ir al baño en la escuela lo haga sólito sin gente observándolo.

Para nosotros puede ser obvio el camino al baño, para un niño con autismo la señalización es vital. Siempre que llegue a un lugar nuevo se le debe indicar dónde queda el baño. Eso ayudará a que no deba estar pidiendo que lo lleven y termine por tener un accidente por incapacidad de comunicar o simplemente por no saber cómo ir al baño.

RUTINAS

Todos los días a la misma hora habrá de crearse esa rutina. El niño se anticipará para esperar a la clave visual y temporal que le indicará cuándo ir al baño. Se pueden crear estas rutinas en un horario visual donde se registre un dibujo que así le indique.

COMUNICACIÓN

Con herramientas visuales enséñele a comunicar la necesidad de ir al baño. Enséñele también palabras claves para solicitar ayuda. Esto debe hacerse desde casa y generalizarlo tanto en la escuela como en espacios de recreación y socialización.

SENSORIAL

Si detectan dificultades de procesamiento sensorial abórdenlos a través de terapias destinadas para ese fin. La idea es que su imput sensorial no sea compensado con la enuresis o incluso con la encopresis (excretar involuntariamente).

CONSEJOS FINALES:

  • No se angustie, tome toda la situación con naturalidad y serenidad.
  • Hagan equipo con el personal de la escuela, que todos sepan las estrategias de intervención para así ser consistentes.
  • Reconozca los patrones de su hijo para que pueda crearla rutina visual.
  • Cree secuencias visuales con todos los detalles posibles desde bajar el pantalón hasta el lavado de manos.
  • Enséñele a reconocer las señales de su cuerpo para que tenga control y decisión de cuándo ir al baño.
  • Use la música para tranquilizarlo si es el espacio el que le pone nervioso. Un juguete también podría ser de ayuda.
  • Siempre cuide que tenga privacidad. No lo sobrevigile, sea discreto.
  • Antes de ir a la cama llévelo al baño y limite la ingesta de líquidos y comidas dos horas antes de ir a dormir.
  • Genere confianza para que pueda ser autónomo y sentirse parte del proceso.

Espero sus comentarios e inquietudes, si este articulo les gusto compartanlo con sus amigos para que pueda llegar a mas personas, no olviden suscribirse al blog para que esta informacion les pueda llegar a sus correos.

Y espero que me cuenten como ha sido la experiencia con sus hijos a la hora de ir al baño.

Les dejo por ultimo un vídeo de nuestro canal en YouTube donde hablamos de como enseñar habilidades a una persona con autismo.

¿Cómo desarrollar habilidades y potencialidades de los niños con Autismo y Asperger?

y esta entrada del blog de Angela Corredor sobre las 10 cosas que debes enseñar a tu hijo con autismo.

27 comentarios

  1. Yo tengo un niño de 2 años el todavía no ha sido diagnosticado con autismo recién está llevando sus terapias ocupacionales; estoy tratando de enseñarle cómo utilizar el va sin el ya sabe decir pichi y caca pero por más q lo siento no hace nada y se ríe que puedo hacer y se orina por todas partes

    1. Aun no. Tiene la madurez no lo. Forces.. Cads niño y organismo son diferentes.. Quizas te sientas desepersds por que. Comparas. Con otros.. Mi. Niño mayor dejo. Pañales a los 3años y medio y no. Tiene. Autismo. Solo. Es. Cuestios de madurez

      1. Hola mi niño lo diagnosticaron a los 3 años TEA LEVE &hiperactividad moderada, mi niño dejo el pañal a los 3 años y 7 meses, pero casi al año comenzó a tener accidentes, el va a miccionar sólo pero el popó se ensucia pero no quiere hacer, aguanta cruza las piernas, se esconde para que no lo veamos, luego cuando ya se ensucio te mira y actúa un poco nervioso luego nos dice a limpiar para que lo cambiemos, hemos consultado pero nos dicen que no le pongamos pañal, porque el hay ratos que si llega hacer pero luego hay días que no.

  2. Yo tengo un niño de 6 años se aguanta para defecar y se extriñe le doy un jarabe q me dió el pediatra pero ya se acostumbro a eso

  3. Hola yo tengo mi hijo de 4 años cn autismo se lo diagnosticaron alos dos años y en el plazo de estos años mi niño fue enpiorando no logra hacer nada no quiere hacer nada .en sus terapias a logrado el contanco visual el es muy inteligente pero se niega hacer todo ya q entra en crisis y lo q mas m llama la atencion q es q el logra hacer cosas y al tiempo buelvo de cero cm antes y el tema del baño es imposible eh echo todo los paso a seguir y no funciona lo siento lo paro en el baño y no quiere hacer nada se frustra y se enoja la verdad nose q hacer

  4. Mi hijo cumple 15 años y ya entiende q que debe de ir al baño se lo tengo q recordar todo el tiempo y claro le pasan accidentes pero un buen baño y ya pero quisiera que no le pasaran más esos accidentes q más hago y también la problemática del dentista se pone muy mal cuando le aviso lo y se pone rebelde en todo lo demas

  5. Mi hijo tiene 14 años, tuvo el control de esfinteres a los 10 años, sólo tengo que asistirlo para limpieza un poco cuando hace popo, hay que ser muy pacientes e insistir, enseñarles los pasos a seguir constantemente, con nuestros niños todo se tarda pero cada logro es muy importante

  6. Hola mi Nieto tiene 9 años y tiene autismo me gustaría como hacerlo para sacarle los pañales me a costado mucho y aún no lo e logrado el orina solito pero lo otro no hay caso x favor algún Consejo Gracias

  7. Tengo un niño de 8 años con autismo y aún no controla esfintir, se sienta en la tasa hace chichi, pero cuando se va, al rato se hace solo y no avisa lo mismo para el popo. Me gustaria que me ayudaran para que ya no use pañal y pueda avisar cuando quiera ir al baño.

  8. Tengo un hijo de 6 años y autismo que controla sus esfínteres ,pero aún defeca en pañal el mismo sabe si tiene ganas y busca un pañal …Hemos probado estos últimos años el inodoro ,contrae y

    se estriñe y no termina siendo sano .. 🙁

  9. Hola yo tengo un niño de 6 años y está en terapia, todavía no tiene un diagnóstico hecho por el neurólogo, pero tiene muchas dificultades y una de ellas es la de ir al baño hacer caca, para hacer pis no tiene problema pero a la hora de hacer caca es el problema que puedo hacer a parte de tener paciencia….

  10. Hola mi repeto y mi admiración para Diego por tan hermosa exposición… Mi gratitud para su familia por la dedicación para ke el llegue hasta donde esta… Tengo un nieto con aspecto autisma y me hija es una mamá increible y busca documentarse por estos medios los amo son mi vida… Muchas gracias por orientarnos.

  11. Mi hijo de 11 años tiene autismo.
    Va solo al baño a hacer pipí.
    Solo q aún no quiere hacer popó sentado. Se hece en la trusa.
    Se encierra en el baño, le pone seguro a la puerta y parado se hece en la trusa. Por más que le insisto que tiene hacerlo sentado.
    El dice que no. Que parado si.

  12. A mi nene lo diagnosticaron con tea, el tiene 6 años, va al baño a ser pis, pero se hace caca encima entonces tiene que usar pañales, que puedo hacer?

  13. Hola mi hijo tiene autismo le diagnosticaron a los 3 años con 8 meses, yo antes no sabía porque no avisaba para ir al baño, cuando se meaba o se hacía popó, le bañaba con agua fría y pensaba que así ira al baño, pero yo estaba equivocada, mi hijo aprendió luego en 2 semanas a ir al baño con señalización, estoy muy feliz, porque ya no tengo que lavar mucha ropa, ni comprar pañales. El supo leer desde los 3 años, yo escribo las indicaciones en letras, por decir baño, sala de juego, o sal, azúcar, peligro, ect

  14. Hola q tal, tengo un niño de 12 años con poco lenguaje, ibamoa.muy bien en la cuestion de ir al baño avisaba, ya lo controlaba pero desde hace 6.meses se empezo a hacer popo en la ropa y esto ya se esta haciendo constante a menudo le sigo q eso no se hace y el repite la frase conmigo se q me entiende x q es muy listo y ya entiende bastante pero lo sigue haciendo hasta en la escuela y no se q hacer

  15. Yo tengo el mismo problemas que muchos de ustedes, mi niña de 5 años tiene autismo y teniamos bastante controlado lo de ir al baño al menos hacer pipi, pero hace ya unos 8 meses atras me le dio una infeccion urinaria y se me descontrolo, ya no se que hacer para retomar de nuevo la ida al baño

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